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当孩子在学习时你在干什么?

发布者: 英亚体育发布时间:2021-10-10

本文摘要:市民杨女士仔细观察:这几天刚刚开学,我相接孩子放学后去了一家快餐店。

市民杨女士仔细观察:这几天刚刚开学,我相接孩子放学后去了一家快餐店。    不一会儿,推门走出来一对母子,他们刚刚椅子,不见妈妈从手提包中飞快地拿走手机,同时大声对身边的孩子说道:急忙把作业拿出来,赶快写出吧!听完后,她连头也没有坐自顾自地盯着手机屏幕。男孩一脸木然,并没很快做作业。

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    五分钟后,这位女士突然浮现找到,孩子并没按照她的意思做作业。于是情绪显得自负一起,大声吵起了孩子。

孩子在骂声中极不情愿地拿走作业,其间还是东摸摸西想到,做作业过程并不专心严肃。    市12355青少年心理健康服务中心主任赵迎春:对于杨女士仔细观察的情景而言,父母的爱人与陪伴对孩子茁壮起到十分大,第一,她不应将孩子带回比较安静的环境去做作业。第二,在她敦促孩子尽早写出作业时,语气不应恶化,并以陪伴的姿态陪着孩子而不是自顾自玩游戏手机。

这能体现经常出现在家长在对孩子管理上的缺陷,父母热衷低头玩游戏手机,忽略了跟孩子的交流,久而久之,孩子也不会效仿父母,将手机视作自己的朋友。    曾有教育专家一针见血地明确提出,父母在陪伴孩子时玩游戏手机只不过是一种冷暴力,是对孩子感情上的冷漠,当孩子有交流性欲的时候,父母只想玩游戏手机,孩子就有被忽视的感觉,甚至指出在父母眼中,自己没手机最重要。为了填补这种损害,孩子有可能以哭闹、内乱扔东西等方式更有留意,或用玩手机、打游戏等方式来自娱自乐。    我建议家长,拿起手中的手机,把孩子纳在身边多交流,比如说睡觉时、孩子写出作业前等,多跟孩子聊聊学校再次发生的趣事,孩子感兴趣的话题等。

这样既身体健康,也超过了亲子对话的效果。


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